武汉北大青鸟Y2T177毕业项目答辩现场分析报告

　　武汉北大青鸟武汉宏鹏光谷校区作为湖北省计算机教育机构，为社会培育了众多IT人才，在对学员的教育中认真做到质量监督工作，以企业用人标准为依据量身打造人才！北大青鸟武汉宏鹏光谷校区以真实项目作为学员项目训练题材，帮助学员迅速成长，以下是关于毕业学员的项目答辩分析。

        项目名称：某某电力设备智能巡检系统(行业管理软件)

　　项目周期：真实时间为1个半月，实际同等规模的项目时间估计为6个月

　　参与程度：25个学生参加项目，21学生参加答辩(分两个组参加答辩)

　　整体表现：

学员对项目有足够的重视度，答辩准备充分；学员在答辩过程中的表现积主动，自信

　　项目集成度：

组项目模块基本集成，可以完整演示整个项目，但界面风格太简单粗糙，商务感不强；第二组项目没有集成，没有形成整体(但临场表达效果较好)

　　演讲PPT制作：

准备充分，条理基本清晰；文字图形分布基本合理(局部出现大段文字，图形偏少)

　　项目讲解：

由于平时准备充分，台上表现整体较好，学员表现基本正常，没有太紧张项目和公司背景讲解清晰，项目真实度较高第二组详细描述了项目的报价及报价组成能明确、突出地讲解项目价值能从整体到局部的方式讲解项目业务讲解思路清晰，业务流程及细节讲解详细各模块功能讲解充分，能结合实际业务讲解存在组长讲解过多的情况，但参与答辩的所有人员都参与了现场的讲解

　　项目流程和文档：

项目阶段基本明确有较工整的项目文档，能明确地讲解项目阶段文档的作用项目阶段的时间太短，真实度不够

　　局部问题：

部分学员一上台时表现并不好，一段时间讲解后发挥正常，不能一开始对评委形成冲击感，希望学员在面试时能在短的时间打动面试官部分学员讲解的功能时表达方式需要改进，比如不要说“我负责的是系统菜单”改为“我负责的是功能权限管理模块”等，不要让人感觉在项目中承担的责任太少，完成的功能太单薄部分学员对软件的功能的需求不明确，被评委问住，如“账号管理中为什么要锁定用户?”等等问题部分学员讲解技术时，不能简单明了地讲解技术在项目中解决了那些实际需求(有些学员这一块讲解的很好，如讲解LBS技术时，能突出该技术在实际生产中的作用和价值)

　　教员的工作评价：

　　好——深刻反省74、76班毕业项目实施过程中存在的问题，并及时调整工作方式，日常教学中强调项目的重要性，同时加强学生的表达能力锻炼和文档的撰写能力，收效明显。

        在教学工作中，北大青鸟武汉宏鹏光谷校区的教员老师们认真做好每一次的汇总工作，落实每一个教学环节，并积的改善教学工作，为学员的技能提升以及就业发展贡献了不可忽视的一份力量！北大青鸟武汉宏鹏以这群老师为荣！