武汉北大青鸟光谷校区ACCP软件工程专业介绍

　　1. ACCP是什么?

　　ACCP(Aptech Certified Computer Professional)是印度较早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的IT人才。

　　2. ACCP7.0是什么?有什么特点?

　　ACCP软件开发课程是北大青鸟IT培训的拳头产品，是公司成立后推出的IT培训产品，从2000年开发初期，到现在历经9905、2002 、3.0、4.0、5.0、6.0多个版本，到2013年11月正式推出ACCP7.0软件课程，它是以就业为导向，以企业岗位需求为基础，培养符合软件开发行业需求，具备软件开发实际应用能力，符合企业和社会需求的准职业人。

　　3. ACCP7.0课程体系优势是什么?

　　更面的课程设计

　　北大青鸟ACCP7.0课程增加了软件技术前沿课，并增加了DB2关系型数据库系统平台，让学员学会更多的市场前沿技术。此技术具备很强的平台支持和扩展型。另外在课程中增加了.NET和JAVA技术，并增加了微软数据库和甲骨文数据库方面的内容。在面向对象编程方面重点培训学员的编程思想的建立和扩展。

　　更专业的课程结构

　　更专业的课程结构划分体现在ACCP7.0的课程在后期是会分为JAVA、.NET两个方向，方向更专业。使学员能够掌握更丰富的专业知识。课程结构更加专业因此学员在学习过程中可以掌握更多及更详细的新的技术知识。

　　更先进的实战项目

　　更先进的授课内容增加了多个项目实践。其中包括QQ用户信息管理、超市商品管理、KTV管理软件、论坛短消息、电子书城、易卖网等多种时尚项目的设计及开发过程。丰富的实践课程可以使学员了解到更多的更新软件及系统的开发过程及应用方式。使学员真正了解到企业项目开发的过程。做到一毕业就可参与到企业项目中，工作经验与技术能力同时具备。

　　3.ACCP培养目标

　　培养符合软件开发行业需求，拥有较高职业素质，了解职场生存法则，具备职场发展潜力以及能力的准职业人。

　　4.ACCP课程教学方法

　　传统的"理论联系实践"是运用上机实践验证理论的正确性;而ACCP6.0所指的"理论联系实践"是指运用更科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到面的提升。

　　1) 理论课：

　　目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理;

　　内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析

　　2) 上机课：

　　目标：巩固理论课的概念、知识;培养动手能力。

　　内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化;

　　3) 指导学习课 ：

　　目标：难点突破类型-针对重难点帮助学员理解和消化技能;

　　课程总复习类型-帮助学员建立技能体系。

　　内容：难点突破类型-作业讲评、学员答疑、练习;

　　4) 在线培训课：

　　目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。

　　内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成;课堂上学员演示作品，教员点评和总结。

　　5) 项目案例课：

　　目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。

　　内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。

　　6) 阶段项目课：

　　目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。

　　内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。

　　7) 毕业设计课：

　　内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。

　　目标：综合运用整个课程体系的部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。

　　多元的教学方法

　　丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。